Le sport et le jeu constitue un aspect essentiel de la vie de millions de personnes de tous horizons.
Le jeu dans sa dimension sociale s'assortit inévitablement de règles. La compréhension, puis la production de règles de jeux est un sujet riche pour l'apprentissage des langues ainsi que porteur d'espoir pour une intégration sociale "réussie". Sur un plan linguistique, le jeu et ses règles forme un genre textuel assez stable, proche de la règle de jeux de société et par extension les recettes de cuisine. La compréhension de ces règles pourrait permettre l'accès à des apprentissages sociaux et culturels qui dépassent le terrain de sport.
En effet, si la connaissance de la règle précède le jeu, le recours à la règle est aussi présent et surtout présent pendant le jeu: il sert aux différents partenaires (et adversaires) de régulation. Appui pour l'arbitrage, pour des justifications, pour des contestations, le recours à la règle valide l'action. Les apprentissage langagiers et sociaux autour du jeu et de sa règle sont donc nombreux.
Surtout, pour de jeunes élèves, le sport et le jeu permettent une motivation intrinsèque, ce qui doit aider les élèves à progresser.

